Schiller Grundschule im Sternfeld anerkannte Ersatzschule

Bildungsangebote:

Über die üblichen Brandenburger schulrechtlichen und curricularen Grundlagen hinaus definiert sich der Bildungs- und Erziehungsauftrag über einen hohen Grad an Individualisierung, der in verschiedenen Besonderheiten der Schule zum Ausdruck kommt:

• mit einer Reihe von ergänzenden Ganztagsangeboten (Öffnungszeiten: Montag bis Donnerstag 07:00 bis 17:30 Uhr, Freitag bis 16:30 Uhr, in den Ferien Montag bis Freitag 07:30 bis 16:30 Uhr).
• Es lernen höchstens 15 Kinder in einer Klasse. Durch die geringen Schülerzahlen, gezielt geförderte Hausaufgabenbetreuung, das Lernangebot „Lernen lernen“, Arbeitsgemeinschaften und über übliche Unterrichtsmethodik hinaus reichende zusätzliche Differenzierungsstunden werden den Schülerinnen und Schülern besondere Rahmenbedingungen für individuelles Lernen ermöglicht.
• Englisch wird bereits ab der ersten Klasse kennengelernt. Wenn Englisch in der dritten Klasse dann zum Regelfach wird, wird bereits mit der zweiten Fremdsprache begonnen – wahlweise mit Französisch oder Spanisch.
• Kognitive Bildung ist nur ein Auftrag an Schule, mindestens ebenso wichtig ist die soziale Bildung. In den Ganztagsangeboten wird nicht nur eine vielseitige spezifische Förderung oder etwa „nur“ eine unspezifische Betreuung der Kinder gesehen. Im außerunterrichtlichen Miteinander liegt gerade für soziale Kompetenzen ein häufig stark unterschätztes Potential.
  In diesen Bildungsbereich lässt sich auch der enge Kontakt mit den Tieren auf dem Schulgelände einordnen. Kinder übernehmen in der Pflege und Versorgung der Tiere bereits früh Verantwortung.
  Ein weiterer Auftrag ist aber auch Erziehung, letztlich wird diese getragen durch eine temporäre Partnerschaft zwischen Eltern und Schule. Sie schlägt sich beispielsweise in der Gremienarbeit nieder, aber auch in einem bedeutenden Elternengagement, zum Beispiel im Förderverein Schillers Sternchen.
• Nichtalltägliche Höhepunkte im Schulleben sind etwa Projekttage, jährliche Klassenfahrten (Lesenacht in Klasse 1), musikalische Auftritte und Teilnahmen an diversen außerschulischen Bildungsangeboten und Wettbewerben.
• Entsprechend der eigenen Konzeption erhalten die Schüler wöchentlich eine Stunde mehr Unterricht in Deutsch und werden in Differenzierungsstunden individuell gefördert.
• Seit dem Schuljahr 2010/11 verfügt die Schule auch wieder über eine Vorschule.
• Die Nachmittagsbetreuung erfolgt im Rahmen des Ganztagsangebotes.